挑战营周记 | 机械原理、SolidWorks绘图、3D打印模型涂装上色... 本周你学会了吗？！

电子工程师如何改变世界？工程制图经历了怎样漫长的发展道路？车辆上的机械结构到底有多复杂？苹果公司如何把手机赋予新的意义……

已知与未知、理论与实践、探索与挑战、思维困惑与灵感乍现，在达·芬奇挑战营持续上演。此刻，跟随郭天烁同学的脚步，再次回顾上周充满激情的学习历程吧！

Day 6 7月4日

Lecture-3D Modeling / Lab-3D Modeling

尉进老师向大家介绍了工程制图的发展史以及工程制图的一些基本规则。从达·芬奇的手绘图纸到如今的CAD（计算机辅助设计）技术，工程制图走过了漫长的发展道路。工程图的意义就在于方便交流。一方面，方便与他人沟通；另一方面，也方便自己根据图纸进行生产制造。虽然不同的国家有着不同的制图标准，但在尺寸标注、透视等方面却又有着相似之处，每一处都体现出一个工程师应有的严谨之态。

实验课上，尉进老师为大家演示了SolidWorks软件零配件绘图的一些基本方法，并让大家进行尝试操作。尉老师表示，工程绘图是工程师最基本也是最重要的一项技能。一张工程图纸并不能区分好和坏，只有是否严谨，是否可行，是否完全定义。

尉进老师演示SolidWorks软件零配件绘图的基本方法

学习项目——第四组

1.项目的进展

已完成第一代代码测试小车，小车设计初衷是为了测试代码是否可行。

2.设计的过程

（1）为了方便制作，直接使用步进电机驱动前进；

（2）将舵机直接连接易拉罐，构成简易转向机构。

3.当前的成果

初步验证代码逻辑的正确性和可行性。

4.存在的不足

（1）步进电机扭矩小，无法顺畅带动小车前进；

（2）转向机构不正确，导致转向幅度过大，造成翻车。

Day 7 7月5日

Lecture-Electronics

洪小平教授的“电子科普小课堂”生动而形象。他以同学们的桌子为例，为大家讲解了电子元器件的组成以及他们能够碰撞出来的火花。课堂上一个个精彩的案例让我们感受到了电子的魅力。洪小平教授谈到，电子工程师看起来可能是炫酷的，他们做出来的产品可能是高端的，但是电子工程师的工作却是辛苦和枯燥的。通过他的讲解，同学们对电子工程师的敬畏之心又增强了几分，改变世界的并不是只有电子工程师，但是电子工程师一定可以改变世界。

学习项目——第四组

1.项目的进展

已完成完成第二代代码测试车。

2.设计的过程

解决第一代已知问题。

3.当前的成果

解决了转弯角度过大的问题。

4.存在的不足

虽然换用了直流电机，但是仍然未加减速装置，导致电机烧坏。

Day 8 7月6日

Guest Lecture

浙江大学张克俊教授为我们介绍了设计驱动式创新创业模式，科技与艺术的融合总是能碰撞出不一样的火花。张教授借助典型案例，向我们讲授了一些智能艺术领域的研究和发展，深入浅出地带我们了解设计驱动式创新创业。张教授表示，设计驱动式创新可以看作是开辟一个新的生态，产生技术上的顿悟、颠覆式的创新，从而带动、引领一个全新的市场。在创新创业过程中，不应该局限于固有的专业知识，而是要跨学科地去思考问题、解决问题，找到专属于自己的设计思维。